Nom du groupe : Nouvelles Technologies Multimedia (NTM) Nom du responsable du groupe : Richard DUDA Date de création du groupe de recherche : 1995   Objectifs et problématique : Conception et développement d'outils multimedia pour développer la capacité d'écoute et de compréhension d'une langue étrangère en fournissant aux utilisateurs un outil méthodologique pour améliorer leur capacité à comprendre, pour mettre en place et gérer leur apprentissage et résoudre leurs problèmes de compréhension.   Etat d'avancement de la recherche : Après avoir réalisé 2 cédéroms pour la compréhension de l'allemand pour les francophones et du français pour les germanophones, le projet en cours concerne des langues d'Europe centrale : tchèque, hongrois et polonais. L'arabe est également envisagé.   Méthodologie : Tout en poursuivant les recherches sur le processus de compréhension orale et ses implications pour l'apprentissage d'une langue étrangère, nous étudions actuellement les difficultés spécifiques de la compréhension orale du tchèque, du hongrois et du polonais.   Partenariat : Videoscop, Université Nancy 2, Université d'Ostrava (République tchèque), Université de Szeged (Hongrie), Université Marie Curie Sklodowska, Lublin (Pologne).   Publications, colloques : Boulton A. et Moulden H., (2001) Ecouter pour comprendre, 29ème congrès UPLEGESS, Clermont Ferrand, 4-6 juin 2001.   Cembalo S.M., (2001) Les TIC et l'oral, in F. Carton (ed), Oral : variabilité et apprentissage, Le français dans le monde, Recherches et applications, CLE International.   Moulden H., (1999) Ecouter pour comprendre, a CD-Rom for French people wishing to improve their understanding of spoken German, 12th congress on second language learning and acquisition, Université de Silésie (Pologne).   Régent O. et Debaisieux J.M. (1996) Conception d'un outil multimédia, in Y. Chevalier ed, Cahiers de la maison de la recherche. Université Charles-de-Gaulle - Lille III.