EVALUATIONS

EVALUATIONS - Testez vos connaissances

A la fin de chaque partie de ce module figures les exercices en rapport avec chacune des rubriques.
Vous retrouverez dans cette page l'intégralité des exrecices.

La notion de handicap

• Pouvez vous définir les termes déficience, incapacité, handicap ?
  
• Pouvez vous donner un exemple, réel ou imaginaire, illustrant ces définitions ?
  
• Les bases de raisonnement de la CIF et de la CIHquels sont ils ?
  
• Citez les 4 apports fondamentaux de la CIF

Les principales affections

La déficience physique 

1 - Citez 4 cause de déficiences physiques

2 - Sans vous aider du lexique que vous consulterez lors de votre auto-correction, quelles définitions pouvez vous donner de ces termes techniques ?

• prévalence
• tétraplégie
• paraplégie
• prothèse

La déficience intellectuelle

• De manière synthétique, qu’avez vous retenu des différences entre classifications traditionnelle et classification moderne de la déficience intellectuelle et mentale
• Citez 3 cause de déficience intellectuelle
• Quel est le pourcentage de causes connues pour ce type de handicap
• Que pouvez vous dire de la trisomie 21 ?

Le polyhandicap

• Citez les causes du polyhandicap
• quel est le nom du texte qui régit les institutions d’accueil d’enfants polyhandicapés.
• Quelle définition ce texte donne-t-il du polyhandicap ?
• Après avoir visionné le film de Luc ESPIE, que pouvons nous dire aujourd’hui sur les équipements spécifiques aux personnes handicapées ?

L’autisme

• Que retenez vous des principales caractéristiques de l ‘autisme ?
• Citez 5 troubles de l’autisme
• Quel témoignage vous a le plus questionné dans la vidéo « autisme entre futur et réalité »

La déficience auditive

1 - Qui sont les personnes sourdes ou malentendantes?

• Le nombre de personne déclarant une déficience auditive en France
• Leur âge ?
• L’origine des surdités ?
• La répartition par sexe ?
• L’origine des surdités

2 - Citez 4 causes de déficience auditive

3 - Les aides techniques :

les avantages des appareils permettant une « audition stéréophonique » ?

La déficience visuelle

• Quelle est la première cause de cécité dans les pays industrialisés ?
• Quel est le taux de prévalence de la cécité en France ?
• Les attentes des personnes déficientes visuelles évaluent leurs besoins en accompagnement social : Le rapport dont vous avez lu un extrait insiste sur 5 attentes principales des personnes handicapées visuelles.
  • Quels sont ils ?

Le traumatisme crânien

• Qu’avez vous retenu des caractéristiques des personnes victimes d’un traumatisme crânien ?
• Quel âge ont elles en moyenne, quelles sont les principales causes ?
• Comment établit on le diagnostic de traumatisme crânien ?
• les caractéristiques du coma ?
• Les séquelles : quelles retombées psychologiques pour le blessé ?

Les personnes âgées

• Perspectives d’avenir : quelle population de personnes âgées en 2020 ?
• Evolution des symptômes de la maladie d’Alzheimer ?

 

Le cadre législatif

La loi d’orientation en faveur des personnes handicapées de 1975

• Quelle est la principale affirmation de cette loi ?
• Définissez les missions des CDES et des COTOREP initiées par cette loi en 1975, et que signifient ces sigles ?
• pourquoi une réforme de cette loi ?
• Citer 3 principes de la réforme de la loi, appelée provisoirement « loi sur l’égalité des chances et des droits »

La loi du 2 janvier 2002

• Citer les 4 raisons qui ont poussé le législateur à envisager une réforme du texte sur les institutions sociales et médico-sociales
• Citer les orientations sur lesquelles se fondent la démarche et les principes qui se dégagent de la loi

Les mesures de protection des personnes handicapées

• Définition de la tutelle
• Définition de la curatelle

 

L'accompagnement des personnes handicapées

Le secteur médico-social

1 - Le secteur médico-social et son histoire
Remettez dans le bon ordre , les dates et les événements

• 1945, 1975, 1956,1986,1989 :
  
• les annexes 24, texte fondateur,
• la réforme des annexes 24
• création de la sécurité sociale
• la loi sur les institutions sociales et médico-sociales
• la loi particulière

2 - Quel est le nom de l’instance chargée d’émettre un avis compétent sur les projets de création ou de transformation de structures d’accueil ?

3 - FDT, MAS, quelles signification de ces sigles ?

Décrivez ensuite ce que sont les MAS et les FDT

Le milieu ordinaire

• Définissez le milieu ordinaire
• Qu’est ce qu’un SSIAD ?
• Que recouvre le terme « dispositif pour la vie autonome ou site pour la vie autonome ? »
• Qu’est ce que l’ACTP ?
• A l’issue du témoignage de la responsable du service auxiliaire de vie de Strasbourg, qu’avez vous retenu des difficultés de fonctionnement d’un tel service ?

Dossier : L'emploi

L’AGEFIPH

• Signification de ce sigle
• Quelles sont ses missions

Le milieu de travail protégé

• Combien de personnes concernées en France par le travail protégé ?
• Quel distinguo peut on faire entre un atelier protégé et un CAT ?

Les principaux principes de la loi du 10 juillet 1987 ?

 

Dossier : L'accessibilité

• Quelle définition pouvez vous donner de l’accessibilité
  
• Vous êtes un élu, un professionnel de la construction, quelles instances peuvent vous aider à créer des espaces accessibles ?
  
• Citez 3 situations où vous avez pu constater que les règles d’accessibilité pour les personnes à mobilité réduite, ou déficientes visuelles, ou auditives n’étaient pas satisfaites. En fonction des données que le cours vous fournit, imaginez ce qu’il aurait fallu entreprendre pour que ces espaces deviennent accessibles.
  
• A partir du témoignage de la directrice de l’office de tourisme de Metz, citez les aménagements dont l’office du tourisme s’est doté pour rendre accessible son service.

Dossier : L'éducation

• Que dit la loi d’orientation en faveur des personnes handicapées en matière d’éducation ?

• Qu’est ce qu’une CLIS ?

• Comment inscrire un enfant handicapé à l’école ?

• Les auxiliaires de vie scolaire : leur rôle ?

• Qu’est ce qu’un CAMSP, et quel type de population concerne cette structure ?

Dossier : Le handiap et l'Europe

• La déclaration de Madrid
  Quels sont les points essentiels de la déclaration de Madrid ?
• Parmi les propositions pour l’action , quelles sont celles qui vous paraissent les plus pertinentes ?