eLene-TLC

Champ d'action : Améliorer l'intégration des TICE dans l'enseignement supérieur
Adresse : http://www.elene-tlc.net
Cible : Enseignement supérieur
Financement : Programme Européen eLearning
Partenariat : 9 partenaires européens
Contact : Deborah Arnold

 

 

Objectifs

Dans la société de l'information actuelle, les établissements européens d'enseignement supérieur sont sans cesse confrontés à de nouveaux défis - les technologies naissantes apportent de nouvelles opportunités de formation et d'apprentissage, mais combien d'étudiants et d'enseignants sont réellement capables de les exploiter pleinement ?

Un premier projet, eLene-TT (eLearning 2004) a développé un programme européen de formation des enseignants s'appuyant sur un centre de ressources en ligne. L'expérience de ce projet montre qu'il est maintenant temps de viser la mise à disposition de véritables services pédagogiques. Notre objectif principal est de permettre aux enseignants et aux étudiants du supérieur de faire la meilleure utilisation possible des TICE - en préparant les enseignants à accueillir les étudiants de la génération Internet, en permettant à des étudiants de transférer des compétences et des pratiques de leur vie quotidienne à leur apprentissage et en encourageant les deux groupes à intégrer les méthodes innovantes d'enseignement et d'apprentissage rendues possibles par un environnement technologi que en const ante évolution.

Approche

Le centre eLene d'enseignement et d'apprentissage propose donc :

• d'étendre les services de formation des enseignants à une communauté plus large
• d'ouvrir les services pédagogiques aux étudiants et aux concepteurs médiatiques
• d'impliquer les décideurs, assurant la circulation efficace d'informations sur les décisions politiques et les pratiques de terrain .
• d'améliorer l'approche eLene-TT basée sur le concept des critères de compétences, des recommandations et des outils

eLene-TLC procédera à une identification étendue des référentiels de compétence et des résultats d'autres initiatives pouvant avoir un intérêt pour le projet (permis de conduire TICE, par exemple) pour améliorer l'approche initiale.

Parallèlement, les partenaires se mettront en relation avec les formateurs d'enseignants en de hors de leur propres établissements, au niveau national et européen, grâce à leurs réseaux existants. La communauté des formateurs ainsi constituée, formée par l'équipe noyau d'eLene, deviendra ainsi le relais pour la formation des enseignants à travers l'Europe.

Le projet prendra en compte les besoins et les attentes des étudiants en matière de TICE, assurera le transfert de ces résultats vers les équipes enseignantes et permettra de ce fait un apprentissage réciproque entre enseignants et étudiants. Tous les programmes de formation ainsi que les ressources associées seront intégrés dans le centre eLene-TLC, avec l'accent sur des recommandations pratiques pour le développement de solutions reproductibles.

Enfin, notre expérience a démontré que, même avec toute la volonté du monde, vouloir changer les pratiques dans les établissements est un travail de Sisyphe si l'on ne bénéfice pas de l'appui des décideurs. eLene-TLC établira donc un système d'échange d'expériences entre décideurs à deux niveaux : un comité de direction constitué de représentants de tous les partenaires et un groupe plus large de décideurs aux niveaux régional, national et européen.

Résultats attendus

• Une communauté transnationale de formateurs d'enseignants, d'enseignants, de concepteurs médiatiques et d'étudiants utilisant et contribuant au centre eLene d'enseignement et d'apprentissage.
• La prise en compte des besoins et des attentes des étudiants de la génération Internet dans l'enseignement supérieur.Le transfert et l'échange ascendants et descendants de la connaissance, de l'expertise, des décisions politiques et des pratiques entre les décideurs et les acteurs de terrain.
  

Les partenaires eLene-TLC :

• Université Nancy 2 - Vidéoscop (France)
• Université Paris-Dauphine - CIP (France)
• METID-Politecnico di Milano (Italie)
• ZMML–University of Bremen (Allemagne)
• UOC : Universitat Oberta de Catalunya (Espagne)
• The Finnish Virtual University: Helsinki University of Technology (Finlande)
• University of Umeå (Suède)
• IVLOS Institute of Education, Universiteit Utrecht (Pays Bas)
• The Polish Virtual University: Marie Curie Sklodowska University in Lublin (Pologne)
  

Pour en savoir plus sur eLene-TLC, contacter :

Deborah Arnold
coordinatrice eLene-TLC
Vidéoscop-Université Nancy 2
Tel.: +33 (0)3 83 35 93 63
Deborah Arnold
www.elene-tlc.net