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Le métier
Vidéoscop intervient dans le domaine de la médiatisation des savoirs et développe ses compétences dans quatre domaines :
- Ingénierie de la médiatisation des enseignements
Impliqué dans la mise en place de dispositifs d’e-learning depuis 1989, VIDEOSCOP participe à l’élaboration de cahiers des charges et de projets, élabore des méthodologies de conception, de gestion et de production de ressources multimédias, collabore avec les auteurs et produit en direction des publics de la formation initiale et continue à distance.
- Développement de ressources pédagogiques audiovisuelles et multimédias
Vidéoscop a acquis depuis 1978 une réelle expérience de la production de programmes pédagogiques audiovisuels et multimédias qui lui permet d'être un véritable partenaire pour le développement de nouveaux outils de formation, dans un cadre national ou européen.
- Production de programmes télévisés pour la diffusion des savoirs
Vidéoscop collabore avec des universitaires et des chaînes de télévision (France 5, La Sept/Arte notamment). Les programmes produits sont aussi disponibles en DVD et cassettes.
- Ingénierie de dispositifs d'enseignement intégrant les nouvelles technologies de communication
Vidéoscop met au point et expérimente des dispositifs d'enseignement innovants (satellite, télévision interactive, visioconférence, Internet, CD-Rom, etc.) notamment dans le cadre de projets de recherche européens. missions d'expertise
Au niveau national
Dans le domaine du E-learning, Vidéoscop est partenaire du programme national Campus Numériques (Universités numériques thématiques) pour la production de ressources pédagogiques multimédias pour les consortiums CANEGE, CIAN, FORSE ainsi que dans le dispositif régional LUNO (Lorraine Université Ouverte).
Vidéoscop est pilote dans plusieurs programmes nationaux centrés sur la diffusion des connaissances et la mise à disposition de ressources pédagogiques, par la télévision et l’Internet : Les AMPHIS de France 5 (émission quotidienne sur la chaîne hertzienne France 5 et sur Internet) et Canal U (portail web comportant 10 chaînes thématiques
Plus largement, Vidéoscop est l’interlocuteur et le partenaire d’un réseau de 100 établissements, publics ou privés : Universités françaises et étrangères, Conférence des Présidents d’Universités, ministères, collectivités territoriales, sociétés savantes (scientifiques, médicales) & organismes paritaires (PME, AGEFOS-PME), sociétés de conseil, entreprises…, pour la conception de programmes pédagogiques et la réalisation de supports.
Au niveau européen
- 2005-2007 : Coordinateur du projet LEONARDA DA VINCI : VITRA – (dispositif de formation à distance consacré à l’apprentissage des gestes verriers, pour les artisans verriers et étudiants d’art).
- 2001-2004 : Coordinateur du projet SOCRATES LINGUA 2 : EPCO – Ecouter pour Comprendre (méthode de compréhension orale du français langue étrangère, du hongrois, du polonais, et du tchèque).
- Programme OBJECTIF 4 du Fond Social Européen (AUTOFOD Images de la formation ouverte et à distance).
- Programmes ADAPT et OBJECTIF 4 du Fond Social Européen dont 2 comme coordonnateurs (trois programmes de formation destinés aux : « 7 Acteurs pour la Qualité », « 5 Acteurs pour la Maintenance/ PMI-PME », « Mutaction »).
- Coordinateur : projet INFO 2000 (XYLOLINGUA)
- Coordinateur : projet TEMPUS (Endoscopia)
- LEONARDO (Euro-talent)
- DELTA (Multimedia Teleschool, émissions télévisées interactives pour l’EOD)
- Eurostep (projet mise en œuvre sur le satellite OLYMPUS, en partenariat avec l’Agence Spatiale Française)
- Telematics Applications (BIC : Blueprint for Interactive Classrooms)
- 2001-2003 : SOCRATES MINERVA : COSTER – outil interactif de calcul des coûts de production de ressources pédagogiques multimédias en partenariat avec AtIT (BE), KU Leuven (BE), Universitat Oberta de Catalunya (ES).
