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<title>H. Poincar&eacute; Correspondence</title>
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<meta name="keywords" content="poincar&eacute;, letters, henri, correspondence, scientifique"></meta>
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<div class="p"><!----></div>


<div class="p"><!----></div>







 
<div class="p"><!----></div>
 




 


<div class="p"><!----></div>















    
  
  
   
<h2>Becquerel à Poincaré</h2><a name="becquerel03">
</a>
<div class="p"><!----></div>

<div align="right">31 octobre 1902
</div>

<div class="p"><!----></div>
Mon cher ami,

<div class="p"><!----></div>
Tu dois avoir été mis au courant de la discussion qui a eu lieu dans
notre dernier Conseil d'instruction à l'École
Polytechnique.<a href="#tthFtNtAAB" name="tthFrefAAB">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>1</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>
Plus j'y réfléchis, plus je vois la légèreté avec laquelle Carvallo
subordonne toutes ses idées à la vérification d'une formule, et ce qui
me paraît le plus grave c'est la confiance illimitée qu'il a en
lui-même.<a href="#tthFtNtAAC" name="tthFrefAAC">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>  Si tu as jeté un
coup d'œil sur son opuscule de la <em>Scientia</em>, tu as du voir
que ce qu'il dit à la p.&nbsp;13 de deux courants parallèles est faux.
L'expérience décrite page 20 n'est pas réalisable en raison de la
rapidité des phénomènes, et des étincelles aux points de rupture, et
tu te souviens que Mr Potier nous a fait remarquer que l'auteur
n'avait pas pensé à faire de distinction dans
les phénomènes d'induction, entre les vitesses relatives des
conducteurs et les vitesses absolues.<a href="#tthFtNtAAD" name="tthFrefAAD">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>3</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>

<div class="p"><!----></div>
Il serait bien désirable que l'on put lire au Conseil de
perfectionnement le <em>rapport</em> fait par Mr Potier. Tu pourrais peut-être
en demander la lecture.

<div class="p"><!----></div>
Mardi dernier à 2h en entrant à la séance du Conseil de l'École j'ai
trouvé Carvallo à la porte causant avec le Commandant. Je lui ai
exprimé mes regrets d'avoir à combattre ses idées. Il m'a répondu
assez vivement qu'il se défendrait, qu'il était dans la vérité
absolue, qu'il était prêt à faire le cours, et que du reste le cours
de Potier (c'est-à-dire le mien) ne tenait pas debout. La raison qu'il
en donne est qu'il n'existe pas de potentiel électrostatique parce que
l'énergie se dégrade à l'intérieur des corps&nbsp;! Je lui ai montré
l'expérience de la p.&nbsp;20 de son opuscule. Il m'a répondu
l'avoir prise dans le Cours de Cornu. En tous cas il l'a fait sans y
réfléchir, et comme je lui disais que les inexactitudes que nous
avions relevées dans ses feuilles lithographiées, venaient sans doute
de ce qu'il les avait rédigées bien vite (je te conseille de lire ce
qui est relatif à la loi de Ohm et de Joule, et à la
thermoélectricité) il m'a répondu que bien au contraire il avait
longuement médité sur tout ce qu'il avait écrit; et cela me paraît
bien plus grave.

<div class="p"><!----></div>
Si tu as eu le loisir de feuilleter les feuilles de mon cours et si tu
y as vu quelques fautes de raisonnement, ce qui est bien possible, je
te serai bien reconnaissant de me les signaler. Cependant je pense que
Mr Potier qui lit les feuilles au moment des examens, aurait vu les
fautes autres que les coquilles du copiste, et me les aurait
signalées.

<div class="p"><!----></div>
Si le Conseil de perfectionnement maintenait Carvallo sur la liste,
même en 2
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow>
<mtext>e</mtext>
</mrow>
</msup>
</mrow></math> ligne, il serait nommé, bien vraisemblablement,
et je crains que ce ne soit un malheur pour l'enseignement de la
Physique à l'École, au moins pour le moment, car s'il veut apprendre
tout ce qu'il ne sait pas, comme il est très bon professeur, il peut
plus tard faire un très bon cours.

<div class="p"><!----></div>
Le Mémoire de Mr Abraham de Göttingen, Prinzipien der Dynamik des
Elektrons-se trouve dans le <em>Physikalische Zeitschrift</em>-4
Jahrgang N°&nbsp;16-Seite 57-63, et fait suite à une communication de Mr
Kaufmann sur la masse électromagnétique des
électrons.<a href="#tthFtNtAAE" name="tthFrefAAE">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>4</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>

<div class="p"><!----></div>
Je reste à Paris Dimanche et je serai bien aise de causer avec toi
lundi à l'Institut.

<div class="p"><!----></div>
Bien à toi, Ton vieil ami

<div class="p"><!----></div>
Henri Becquerel

<div class="p"><!----></div>
<br /><br /><font size="-1"><b>ALS 4p. Collection particulière, Paris 75017.</b><font size="+0">

<div class="p"><!----></div>

<h2>R&#233;f&#233;rences</h2>

<dl compact="compact">
                                                                                                                                                                                                                                                                                          
<div class="p"><!----></div>

 <dt><a href="#CITEAbrM1903" name="AbrM1903">[Abraham 1903]</a></dt><dd>
Abraham, M.
 Prinzipien der Dynamik des Elektrons.
 <em>Physikalische Zeitschrift</em> 4 (1903): 57-63.

<div class="p"><!----></div>
</dd>
 <dt><a href="#CITEBelB1994" name="BelB1994">[Belhoste et&nbsp;al. 1994]</a></dt><dd>
Belhoste, B., Dahan&nbsp;Delmedico, A., et Picon, A., dirs.
 <em>La formation polytechnicienne 1794-1994</em>.
 Paris: Dunod, 1994.

<div class="p"><!----></div>
</dd>
 <dt><a href="#CITECarE1902a" name="CarE1902a">[Carvallo 1902]</a></dt><dd>
Carvallo, E.
 <em>L'&#201;lectricit&#233; d&#233;duite de l'exp&#233;rience et ramen&#233;e au
  principe des travaux virtuels</em>.
 Paris: Naud, 1902.

<div class="p"><!----></div>
</dd>
 <dt><a href="#CITEKauW1903a" name="KauW1903a">[Kaufmann 1903]</a></dt><dd>
Kaufmann, W.
 Die elektromagnetische Masse des Elektrons.
 <em>Physikalische Zeitschrift</em> 4 (1903): 54-57.

<div class="p"><!----></div>
</dd>
 <dt><a href="#CITELieA1902" name="LieA1902">[Li&#233;nard 1902]</a></dt><dd>
Li&#233;nard, A.
 Sur l'application des &#233;quations de Lagrange aux ph&#233;nom&#232;nes
  &#233;lectrodynamiques et &#233;lectromagn&#233;tiques.
 <em>Comptes rendus hebdomadaires des s&#233;ances de l'Acad&#233;mie des
  sciences</em> 134 (1902): 163-165.

<div class="p"><!----></div>
</dd>
 <dt><a href="#CITEPyeL1973" name="PyeL1973">[Pyenson 1973]</a></dt><dd>
Pyenson, L.
 <em>The Goettingen reception of Einstein's general theory of
  relativity</em>.
 Th&#232;se de doctorat, Johns Hopkins University, 1973.</dd>
</dl>

Time-stamp: &lt;30.12.2011 00:01&#62;
</font></font><hr /><h3>Notes:</h3>

<div class="p"><!----></div>
<a name="tthFtNtAAB"></a><a href="#tthFrefAAB">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>1</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>Il s'agit de choisir un successeur à Alfred
  Cornu dans la chaire de physique; voir la correspondance avec E. Carvallo
  (§&nbsp;<a href="carvallo.xml">carvallo</a>),
examinateur de mécanique à l'École polytechnique. 
Le conseil d'instruction rassemble les
  enseignants de l'École polytechnique; il organise l'enseignement,
  choisit les professeurs et les examinateurs, et impose 
  presque toujours ses décisions au conseil de perfectionnement. Son
  fonctionnement est décrit par Belhoste 
  [<a href="#BelB1994" name="CITEBelB1994">Belhoste et&nbsp;al., 1994</a>].
<div class="p"><!----></div>
<a name="tthFtNtAAC"></a><a href="#tthFrefAAC">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>Emmanuel Carvallo est
  examinateur de mécanique à l'École polytechnique.
<div class="p"><!----></div>
<a name="tthFtNtAAD"></a><a href="#tthFrefAAD">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>3</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>
  
  <a href="#CarE1902a" name="CITECarE1902a">Carvallo [1902</a>]
 .
  Alfred Liénard 
  [<a href="#LieA1902" name="CITELieA1902">Li&#233;nard, 1902</a>] fait une critique semblable à celle de
  Potier à propos des vues de Carvallo sur l'électrodynamique des
  corps en mouvement.
<div class="p"><!----></div>
<a name="tthFtNtAAE"></a><a href="#tthFrefAAE">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>4</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>
  
  <a href="#AbrM1903" name="CITEAbrM1903">Abraham [1903</a>],<a href="#KauW1903a" name="CITEKauW1903a">Kaufmann [1903</a>]
 . Ancien élève de Max
  Planck, Max Abraham (1875-1922) est Privatdozent de physique mathématique de 1900 à
  1909 à l'université de Göttingen. Walter Kaufmann (1871-1947) est
  Privatdozent de physique à Göttingen jusqu'en
  1903, année de sa nomination à l'université de Bonn (Pyenson, 
 <a href="#PyeL1973" name="CITEPyeL1973">Pyenson, [1973</a>]).
<br /><br /><hr />
<a href="../index.html"><img src="../icons/contents_motif.gif" alt="contents_motif.gif" /></a>
&#x00A0;&#x00A0;&#x00A0;&#x00A0;&#x00A0;&#x00A0;
<a href="/poincare/chp/">Archives Henri Poincar&eacute;</a> (CNRS, UMR 7117)
</body>
</html>

