<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE html    PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.1 plus MathML 2.0//EN"
           "http://www.w3.org/Math/DTD/mathml2/xhtml-math11-f.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
<title>H. Poincar&eacute; Correspondence</title>
<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8"></meta>
<meta name="keywords" content="poincar&eacute;, letters, henri, correspondence, scientifique"></meta>
<style type="text/css">
 div.p { margin-top: 7pt; }
span.roman {font-family: serif; font-style: normal; font-weight: normal;}
</style>
</head>
<body>






 



<div class="p"><!----></div>


<div class="p"><!----></div>







 
<div class="p"><!----></div>
 




 


<div class="p"><!----></div>















    
  
  
   
<h2>Blondlot à Poincaré</h2><a name="blondlot03">
</a>
<div class="p"><!----></div>

<div align="right">Nancy 1 février 1892  
</div>

<div class="p"><!----></div>
Cher Monsieur,

<div class="p"><!----></div>
J'ai voulu, avant de publier les expériences dont je vous ai parlé,
les répéter en variant largement les conditions expérimentales ; de là
le long intervalle de temps entre votre dernière lettre et
celle-ci.<a href="#tthFtNtAAB" name="tthFrefAAB">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>1</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>
Cette nouvelle épreuve n'a, du reste, fait que confirmer les premiers
résultats, qui sont maintenant définitivement acquis ; je vous adresse
deux Notes, l'une sur le procédé que j'emploie pour produire les ondes
électromagnétiques, l'autre, commune à M. Dufour et à moi, sur
l'expérience de la boucle :<a href="#tthFtNtAAC" name="tthFrefAAC">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>
Si vous jugez ces notes dignes de l'Académie, et si vous voulez bien
les présenter, la note sur l'excitateur doit précéder la note sur la
boucle. J'adresse à Gauthier-Villars les bois des
figures.<a href="#tthFtNtAAD" name="tthFrefAAD">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>3</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>

<div class="p"><!----></div>
J'ai rencontré une difficulté que je me permets de vous soumettre :
dans le second volume de votre <em>Électricité et Optique</em>, p.&nbsp;191,
vous traitez de la propagation des ondes le long d'un fil métallique,
et vous établissez que, si la vitesse de propagation est la même que
dans l'air, autrement dit égale au rapport des unités, 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>h</mi></mrow></math> est
constamment nul, les lignes de force sont dans des plans
perpendiculaires au fil.<a href="#tthFtNtAAE" name="tthFrefAAE">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>4</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a> Or l'égalité des deux vitesses a été prouvée
par MM. Sarasin et de la Rive et par moi ; il en
résulterait que mon résonateur ne pourrait pas fonctionner ; or il
donne de très fortes étincelles, même avec un seul fil. 

<div class="p"><!----></div>

<center><img src="images/blondlot03bc_1.jpg" alt="images/blondlot03bc_1.jpg" /></center>

<center><img src="images/blondlot03ad_1.jpg" alt="images/blondlot03ad_1.jpg" /></center>

<center><img src="images/blondlot03ad_2.jpg" alt="images/blondlot03ad_2.jpg" /></center>

<center><img src="images/blondlot03ad_3.jpg" alt="images/blondlot03ad_3.jpg" /></center>

<div class="p"><!----></div>
<table border="0"><tr><td></td><td><table border="0"><tr><td>
<center>
<img src="images/blondlot03bc_1.jpg" alt="images/blondlot03bc_1.jpg" />  
</center>

</td></tr></table><!--vbox-->
</td><td></td></tr></table><!--hboxt--><table border="0"><tr><td></td><td><table border="0"><tr><td>Voici, à ce qu'il me semble, l'explication de cette contradiction : Au
début de votre analyse, vous posez 

<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>&Pi;</mi><mo>=</mo><mi>&phi;</mi><mo stretchy="false">(</mo><mi>&rho;</mi><mo stretchy="false">)</mo><mi>cos</mi><mo stretchy="false">(</mo><mi>mz</mi><mo>+</mo><mi>pt</mi><mo stretchy="false">)</mo></mrow></math>;<a href="#tthFtNtAAF" name="tthFrefAAF">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>
cela suppose
implicitement que les phénomènes électromagnétiques se propagent le
long du fil en conservant leur intensité, autrement dit qu'il n'existe
aucune déperdition d'énergie : or l'expérience est contraire à cette
supposition, car j'ai constaté que l'intensité des ondes diminue très
vite, même le long des fils. Ne faudrait-il pas, en conséquence, poser

<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>&Pi;</mi><mo>=</mo><mi>&phi;</mi><mo stretchy="false">(</mo><mi>&rho;</mi><mo>,</mo><mi>z</mi><mo stretchy="false">)</mo><mi>cos</mi><mo stretchy="false">(</mo><mi>mz</mi><mo>+</mo><mi>pt</mi><mo stretchy="false">)</mo></mrow></math>&nbsp;? Il est probable qu'avec cette
forme plus complexe, on n'aurait plus 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>h</mi><mo>=</mo><mn>0</mn></mrow></math> dans tout l'espace.

</td></tr></table><!--vbox-->
</td><td></td></tr></table><!--hboxt--><table border="0"><tr><td></td><td><table border="0"><tr><td>
<center>

<div class="p"><!----></div>
<img src="images/blondlot03ad_1.jpg" alt="images/blondlot03ad_1.jpg" />

<div class="p"><!----></div>
<img src="images/blondlot03ad_2.jpg" alt="images/blondlot03ad_2.jpg" />

<div class="p"><!----></div>
<img src="images/blondlot03ad_3.jpg" alt="images/blondlot03ad_3.jpg" />
</center>

</td></tr></table><!--vbox-->
</td><td></td></tr></table><!--hboxt--><table border="0"><tr><td></td><td><table border="0"><tr><td>Le raisonnement suivant, fondé sur d'autres considérations, me semble
montrer qu'il en est bien ainsi : d'après Poynting, la trajectoire de
l'énergie est en chaque point normale à la force électrique et à la
force magnétique en ce point. Soit 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>zz</mi><mo>'</mo></mrow></math> le fil, 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>M</mi></mrow></math> un point, et 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>MN</mi></mrow></math>
la tangente à la trajectoire de l'énergie. Si, comme vous le supposez,
il n'y a pas de déperdition de l'énergie, toute trajectoire de
l'énergie est une parallèle à 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>zz</mi><mo>'</mo></mrow></math>, et par conséquent, la force
électrique qui lui est normale est normale à 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>zz</mi><mo>'</mo></mrow></math> : c'est votre
conclusion.

<div class="p"><!----></div>
Imaginons qu'au contraire il y ait déperdition d'énergie, soit par
émission au dehors, soit par dissipation dans le fil ; les trajectoires
de l'énergie changent de forme, et la tangente en 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>M</mi></mrow></math> deviendra
oblique par rapport à 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>zz</mi><mo>'</mo></mrow></math>, et par suite, la force électrique
en 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>M</mi></mrow></math>, qui est normale à cette tangente et qui doit nécessairement
rencontrer 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>zz</mi><mo>'</mo></mrow></math>, sera oblique par rapport au fil, ce qui explique le
fonctionnement de mon résonateur.

</td></tr></table><!--vbox-->
</td><td></td></tr></table><!--hboxt-->Du reste les lignes de force électrique peuvent parfaitement
rencontrer normalement le fil : la démonstration que vous en donnez
p.&nbsp;79 n'est pas atteinte par le raisonnement précédent, il suffit que
les trajectoires de l'énergie soient tangentes au
fil.<a href="#tthFtNtAAG" name="tthFrefAAG">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>6</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>

<div class="p"><!----></div>
Ai-je rencontré juste dans mon explication&nbsp;? Je désirerais beaucoup
avoir une certitude sur ce point, qui me semble bien important.

<div class="p"><!----></div>
Je commence à installer des expériences 
dans le but de contrôler la relation de Maxwell entre la constante
diélectrique et l'indice, pour <em>la même rapidité de variation de
  la force électromotrice</em>.<a href="#tthFtNtAAH" name="tthFrefAAH">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>7</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>

<div class="p"><!----></div>
Voici le principe de ma méthode : pour un résonateur donné, on a, dans
un premier milieu 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>T</mi><mo>=</mo><mn>2</mn><mi>&pi;</mi><msqrt><mrow><mi>CL</mi></mrow></msqrt></mrow></math>, d'où 

<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>&lambda;</mi><mo>=</mo><mn>2</mn><mi>&pi;</mi><msqrt><mrow><mi>L</mi></mrow></msqrt><mo>&middot;</mo><msqrt><mrow><mi>C</mi></mrow></msqrt><mo>&middot;</mo><mi>V</mi></mrow></math> ; dans un second milieu, on a

<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>&lambda;</mi><mo>'</mo><mo>=</mo><mn>2</mn><mi>&pi;</mi><msqrt><mrow><mi>L</mi></mrow></msqrt><mo>&middot;</mo><msqrt><mrow><mi>C</mi><mo>'</mo></mrow></msqrt><mo>&middot;</mo><mi>V</mi><mo>'</mo></mrow></math> ; d'où
<br />
<table width="100%"><tr><td align="center">
    <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
    <mstyle displaystyle="true"><mrow>
<mfrac><mrow><mi>&lambda;</mi></mrow>
<mrow><mi>&lambda;</mi><mo>'</mo></mrow>
</mfrac>
<mo>=</mo><msqrt><mrow>
<mfrac><mrow><mi>C</mi></mrow>
<mrow><mi>C</mi><mo>'</mo></mrow>
</mfrac>
</mrow></msqrt><mo>&middot;</mo>
<mfrac><mrow><mi>V</mi></mrow>
<mrow><mi>V</mi><mo>'</mo></mrow>
</mfrac>
<mo>.</mo></mrow>
    </mstyle></math>
</td></tr></table>
<br />

Donc, si la loi de Maxwell est vraie, 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>&lambda;</mi><mo>=</mo><mi>&lambda;</mi><mo>'</mo></mrow></math> : on devrait
donc constater que la longueur d'onde correspondant à un résonateur
donné est indépendante du milieu.<a href="#tthFtNtAAI" name="tthFrefAAI">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>8</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a> Je crois<a href="#tthFtNtAAJ" name="tthFrefAAJ">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>9</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a> qu'il suffira de changer le milieu
entre les armatures du condensateur et dans la région qui avoisine les
fils qui transmettent 
les ondes, ceux-ci étant rapprochés autant que
possible....

<div class="p"><!----></div>
Veuillez, je vous prie, excuser cette longue lettre, et agréer, en
même temps que mes remerciements anticipés, l'assurance de mes
sentiments de cordial et entier dévouement.

<div class="p"><!----></div>
R. Blondlot

<div class="p"><!----></div>
<br /><br /><font size="-1"><b>ALS 7p. Collection particulière, Paris 75017.</b><font size="+0">

<div class="p"><!----></div>

<h2>R&#233;f&#233;rences</h2>

<dl compact="compact">
                                                                                                                                                                                                                                                                                          
<div class="p"><!----></div>

 <dt><a href="#CITEBloR1892" name="BloR1892">[Blondlot 1892]</a></dt><dd>
Blondlot, R.
 Sur un nouveau proc&#233;d&#233; pour transmettre des ondulations
  &#233;lectriques le long de fils m&#233;talliques et sur une nouvelle disposition
  du r&#233;cepteur.
 <em>Comptes rendus hebdomadaires des s&#233;ances de l'Acad&#233;mie des
  sciences</em> 114 (1892): 283-286.

<div class="p"><!----></div>
</dd>
 <dt><a href="#CITEBloR1892a" name="BloR1892a">[Blondlot et Dufour 1892]</a></dt><dd>
Blondlot, R. et Dufour, M.
 Sur l'influence exerc&#233;e sur les ph&#233;nom&#232;nes de r&#233;sonance
  &#233;lectromagn&#233;tique, par la dissym&#233;trie du circuit le long duquel se
  propagent les ondes.
 <em>Comptes rendus hebdomadaires des s&#233;ances de l'Acad&#233;mie des
  sciences</em> 114 (1892): 347-349.

<div class="p"><!----></div>
</dd>
 <dt><a href="#CITEhp1890eo" name="hp1890eo">[Poincar&#233; 1890]</a></dt><dd>
Poincar&#233;, H.
 <em>&#201;lectricit&#233; et optique</em>.
 2 vols.   Publi&#233; par J.&nbsp;Blondin et B.&nbsp;Brunhes. Paris:
  Georges Carr&#233;, 1890.

<div class="p"><!----></div>
</dd>
 <dt><a href="#CITEhp1892crb" name="hp1892crb">[Poincar&#233; 1892]</a></dt><dd>
-.
 Rapport sur un M&#233;moire pr&#233;sent&#233; par M. Blondlot et relatif &#224;
  la propagation des oscillations hertziennes.
 <em>Comptes rendus hebdomadaires des s&#233;ances de l'Acad&#233;mie des
  sciences</em> 114 (1892): 645-648.

<div class="p"><!----></div>
</dd>
 <dt><a href="#CITEhp1894oe" name="hp1894oe">[Poincar&#233; 1894]</a></dt><dd>
-.
 <em>Les oscillations &#233;lectriques</em>.
   Publi&#233; par C.&nbsp;Maurain. Paris: Carr&#233; et Naud, 1894.</dd>
</dl>

Time-stamp: &lt;30.12.2011 00:01&#62;
</font></font><hr /><h3>Notes:</h3>

<div class="p"><!----></div>
<a name="tthFtNtAAB"></a><a href="#tthFrefAAB">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>1</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>Voir (§&nbsp;<a href="blondlot02.xml">blondlot02</a>).
<div class="p"><!----></div>
<a name="tthFtNtAAC"></a><a href="#tthFrefAAC">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>Marcel Dufour.
<div class="p"><!----></div>
<a name="tthFtNtAAD"></a><a href="#tthFrefAAD">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>3</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>
  
  <a href="#BloR1892" name="CITEBloR1892">Blondlot [1892</a>],<a href="#BloR1892a" name="CITEBloR1892a">Blondlot et Dufour [1892</a>]
 , notes présentées par
  Poincaré le 8 et le 15.02.1892, et commentées 
  [<a href="#hp1892crb" name="CITEhp1892crb">Poincar&#233;, 1892</a>] le 21.03.1892.
<div class="p"><!----></div>
<a name="tthFtNtAAE"></a><a href="#tthFrefAAE">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>4</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>
  
  <a href="#hp1890eo" name="CITEhp1890eo">Poincar&#233; [1890</a>,II, 191-195]
 . 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>h</mi><mo>=</mo><mn>0</mn></mrow></math>
  est la condition nécessaire pour que les lignes de force électrique
  (le champ électrique) soient perpendiculaires au fil; 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>h</mi><mo>=</mo><mn>0</mn></mrow></math>
  indique que la composante du champ électrique est nulle dans l'axe
  du fil (axe 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>zz</mi><mo>'</mo></mrow></math>).
<div class="p"><!----></div>
<a name="tthFtNtAAF"></a><a href="#tthFrefAAF">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>Le cours de Poincaré
  
 

 

[<a href="#hp1890eo" name="CITEhp1890eo">&nbsp;Poincar&#233; 1890</a>,II, 192]
  
 pose plutôt
  
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>&Pi;</mi><mo>=</mo><mi>&psi;</mi><mo stretchy="false">(</mo><mi>&rho;</mi><mo stretchy="false">)</mo><mi>cos</mi><mo stretchy="false">(</mo><mi>mz</mi><mo>-</mo><mi>pt</mi><mo stretchy="false">)</mo></mrow></math>.
<div class="p"><!----></div>
<a name="tthFtNtAAG"></a><a href="#tthFrefAAG">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>6</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a><a href="#hp1890eo" name="CITEhp1890eo">Poincar&#233;, [1890</a>,II, §&nbsp;79,&nbsp;p.&nbsp;170].
<div class="p"><!----></div>
<a name="tthFtNtAAH"></a><a href="#tthFrefAAH">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>7</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>La vitesse de propagation des
  ondes électromagnétiques dans un milieu de pouvoir inducteur
  spécifique 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>&epsiv;</mi></mrow></math> est 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>c</mi><mo stretchy="false">/</mo><msqrt><mrow><mi>&epsiv;</mi></mrow></msqrt></mrow></math>, alors que la
  vitesse de propagation de la lumière dans un milieu d'indice de
  réfraction 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>n</mi></mrow></math> est 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>c</mi><mo stretchy="false">/</mo><mi>n</mi></mrow></math>. L'hypothèse de Maxwell est qu'il y a
  identité des deux phénomènes, ce qui conduit à la relation
  
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>&epsiv;</mi><mo>=</mo>
<msup><mrow><mi>n</mi></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math>. Or, 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>n</mi></mrow></math> est une fonction de la longueur d'onde, et
  la théorie ne prévoit l'égalité entre 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow><mi>&epsiv;</mi></mrow></math> et 
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow><mi>n</mi></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math> que si
  ces quantités correspondent à des vibrations de même période.
<div class="p"><!----></div>
<a name="tthFtNtAAI"></a><a href="#tthFrefAAI">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>8</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>Poincaré décrit les
  expériences de Blondlot dans son cours sur les oscillations électriques 
 

 

[<a href="#hp1894oe" name="CITEhp1894oe">&nbsp;Poincar&#233; 1894</a>,291]
  
.
<div class="p"><!----></div>
<a name="tthFtNtAAJ"></a><a href="#tthFrefAAJ">
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<msup><mrow></mrow><mrow><mn>9</mn></mrow>
</msup>
</mrow></math></a>Le manuscrit porte un point d'interrogation
  de main inconnue en interligne.
<br /><br /><hr />
<a href="../index.html"><img src="../icons/contents_motif.gif" alt="contents_motif.gif" /></a>
&#x00A0;&#x00A0;&#x00A0;&#x00A0;&#x00A0;&#x00A0;
<a href="/poincare/chp/">Archives Henri Poincar&eacute;</a> (CNRS, UMR 7117)
</body>
</html>

